《猜猜我有多愛你》是世界性的經(jīng)典圖畫書，全球銷量高達(dá)1500萬(wàn)冊(cè)以上，美國(guó)圖書館協(xié)會(huì)年度最佳童書，美國(guó)《出版者周刊》年度最佳圖書。
1996 年美國(guó)書商協(xié)會(huì)年度最佳圖書獎(jiǎng)童書獎(jiǎng)(1996 American Booksellers Book of the Year Children's Prize) 入選美國(guó)收錄44部本世紀(jì)最重要的圖畫書的《二十世紀(jì)童書寶典》（《The th Century Children’s Book Treasury》），美國(guó)全國(guó)教育協(xié)會(huì)推薦的100本最佳童書（100 Best Books for Children NEA），美國(guó)全國(guó)教育協(xié)會(huì)“教師們推薦的100本書”（Teachers' Top 100 Books NEA），美國(guó)全國(guó)教育協(xié)會(huì)“孩子們推薦的100本書”（Kids' Top 100 Books NEA）。
孩子總喜歡和別人比較，在《猜猜我有多愛你》這本圖畫書中的小兔子就是個(gè)典型的例子。小兔子認(rèn)真的告訴大兔子“我好愛你”，而大兔子回應(yīng)小兔子說(shuō)：“我更愛你！”如此一來(lái)，不僅確定大兔子很愛自己，更希望自己的愛能勝過(guò)大兔子的愛。牠想盡辦法用各種身體動(dòng)作、看得見的景物來(lái)描述自己的愛意，直到牠累得在大兔子的懷中睡著了。
這本圖畫書里有一只像孩子的小兔子和一只像爸爸的大兔子。小兔子像所有的孩子一樣愛比較。它們倆在比賽誰(shuí)的愛更多一些。大兔子用智慧贏得了比賽和小兔子稍微少一點(diǎn)的愛，可小兔子用它的天真和想象贏得了大兔子多出一倍的愛。兩只兔子都獲勝了。整個(gè)作品充溢著愛的氣氛和快樂(lè)的童趣，小兔子親切可愛的形象、兩只兔子相互較勁的故事構(gòu)架以及形象、新奇的細(xì)節(jié)設(shè)置都對(duì)孩子有著極大的吸引力。作者山姆·麥克布雷尼，愛爾蘭人，繪圖者安妮塔·婕朗，英國(guó)人。這本《猜猜我有多愛你》是他們的經(jīng)典作品，在全球銷量超過(guò)1500萬(wàn)冊(cè)。

這是一個(gè)表達(dá)愛的故事／彭懿
　　這是一本誕生于英國(guó)的圖畫書。?
　　頭一眼看到這本風(fēng)靡世界的圖畫書的時(shí)候，它并沒(méi)有讓我的眼睛為之一亮，坦率地說(shuō)，我還多少有一點(diǎn)失望——它實(shí)在是太其貌不揚(yáng)了，封面是那種舊舊的顏色，兩只兔子畫得一點(diǎn)也不可愛，特別是那只大兔子，挺直了身子就像一個(gè)山妖……?
　　然而讀到一半，怎么說(shuō)呢，我想，我這一生是再也不會(huì)忘記這個(gè)故事了，原來(lái)愛還可以這樣告白！?
　　這是一個(gè)表達(dá)愛的故事。?
　　“猜猜我有多愛你？”“噢，我大概猜不出來(lái)。” ……其實(shí)，這不過(guò)是臨睡前一對(duì)母子（或父子）最平常不過(guò)的對(duì)話了，但童心未泯的山姆·麥克布雷尼卻借一大一小兩只兔子之口，把生命中那種最原始的母子之情濃縮在短短的一段對(duì)話里了！當(dāng)小兔子拼命往兩邊張開雙臂、說(shuō)“我愛你有這么多”時(shí)，我們不禁啞然失笑：愛，還可以這樣來(lái)衡量嗎？可對(duì)于一個(gè)幼兒來(lái)說(shuō)，這樣的比喻可能是再直接不過(guò)的了。接龍游戲似的比喻一個(gè)接著一個(gè)，天真、智慧、讓人發(fā)噱，卻又是那么溫情感人。小兔子不管怎么比，他的愛永遠(yuǎn)也比不過(guò)媽媽來(lái)得多、來(lái)得高、來(lái)得遠(yuǎn)，最后，他終于在一片釅釅的母愛的包裹之下睡去了。不過(guò)，山姆·麥克布雷尼在結(jié)尾又添上了一句神來(lái)之筆：“我愛你一直到月亮那里，再?gòu)脑铝辽匣氐竭@里來(lái)。”?
　　這個(gè)天上掛著一彎月牙的晚上，小兔子一定睡得很甜，因?yàn)樗肋@個(gè)世界上有一個(gè)人更愛他。?
　　一個(gè)這樣簡(jiǎn)單的故事，卻表達(dá)了人類最復(fù)雜、也是最偉大的一種情感。?
　　與山姆·麥克布雷尼那充滿了童稚的文字相得益彰的，是安妮塔·婕朗那天然質(zhì)樸的水彩畫。?
　　安妮塔·婕朗不是一個(gè)喜歡喧賓奪主的畫家，她不想讓自己的畫太搶眼，不想讓自己的畫蓋過(guò)文字的風(fēng)頭，所以她沒(méi)有使用濃墨重彩，而是特意小心翼翼地挑選了三種近乎苔蘚色調(diào)的原色：土色、淡橄欖綠色和暗藍(lán)色。土色畫兔子、大樹和柵欄，淡橄欖綠色畫草和樹葉，暗藍(lán)色畫天。其實(shí)，這也正是安妮塔·婕朗成為世界級(jí)畫家的過(guò)人之處，因?yàn)樗呀?jīng)知道這是一個(gè)愛意綿長(zhǎng)的故事了，這樣做，恰到好處地沖淡了故事的甜膩。?
再看她筆下的兩只兔子。?
　　一大一小兩只兔子，也是畫得相當(dāng)拙樸，少許土色加上一個(gè)鋼筆墨線勾畫出的輪廓，就是他們的全部了?？吹贸?，安妮塔·婕朗是在追求的神似，不是形似，她似乎更希望讀者走進(jìn)兩只兔子的內(nèi)心世界，而不是在他們迷人的外形上流連忘返。應(yīng)該說(shuō)，她的目地是達(dá)到了，她畫活了兩只母子情深的兔子。正如亞馬遜網(wǎng)站上的一段書評(píng)所說(shuō)：安妮塔·婕朗的畫充滿了活力，即使是最苛刻的讀者也一定會(huì)“呀”地發(fā)出驚嘆。畫中的兔子富于表現(xiàn)力，惹人愛憐，越看越讓人喜歡。?
　　與山姆·麥克布雷的文字一樣，安妮塔·婕朗的畫里也時(shí)不時(shí)地透露出一種讓人忍俊不禁的俏皮。你看，當(dāng)大兔子伸開雙臂說(shuō)“我愛你有這么多”、當(dāng)大兔子舉起了胳膊說(shuō)“我的手舉得有多高我就有多愛你”時(shí)，大兔子與小兔子簡(jiǎn)直是不成比例了，小兔子那么矮，而大兔子頂天立地，看上去就宛如一個(gè)高聳入云的巨人。這種夸張而又懸殊的比例，或許在幼兒的眼中看出去并不那么怪誕吧？因?yàn)閷?duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，沒(méi)有什么能高過(guò)母親了，這種不真實(shí)的比例反而讓他們有一種安心感。?
　　美國(guó)的《出版者周刊》推薦說(shuō)，這是一篇經(jīng)久不衰的睡前故事。?
　　是的，《猜猜我有多愛你》不止有一個(gè)單純、溫馨的故事，粗大的字體和不斷反復(fù)的疊句，最適合父母和孩子緊緊地依偎在床上，在熄燈之前一遍又一遍地輕聲朗讀了。還有什么比告訴孩子我愛你，更能讓孩子安心入睡了的呢？說(shuō)到這里，我又要禁不住說(shuō)到安妮塔·婕朗的畫了，她那柔和的色彩以及大面積的留面和接近單色的背景，都與“睡前故事”這個(gè)樣式十分吻合，營(yíng)造出了一種恬靜的視覺(jué)效果，一點(diǎn)都不刺眼。?
　　還有，當(dāng)你給孩子讀這個(gè)睡前故事時(shí)，千萬(wàn)不要漏看了它的扉頁(yè)，就是翻開封面之后寫著書名的那一頁(yè)。?
　　這本書實(shí)際上有兩個(gè)扉頁(yè)，第一個(gè)是張單頁(yè)，第二個(gè)是一個(gè)帶版權(quán)頁(yè)的跨頁(yè)。你注意，在第一張扉頁(yè)上，作者畫了一只小兔子騎在一只大兔子的脖子上。你看，這時(shí)的大兔子是靜止不動(dòng)的，而且她和小兔子的頭都扭了過(guò)來(lái)，一雙黑點(diǎn)似的眼睛望著書外，也就是故事之外的你，似乎在尋問(wèn)你：嗨，你準(zhǔn)備好了嗎？原來(lái)他們是在邀請(qǐng)我們一起走進(jìn)這個(gè)名叫《猜猜我有多愛你》里。當(dāng)你翻過(guò)這一頁(yè)，你會(huì)看到三幅充滿了動(dòng)感的小圖——大兔子背著小兔子揚(yáng)起了后腿、準(zhǔn)備起跳、猛地往斜上方一躥……這其實(shí)是一個(gè)連貫的起跳動(dòng)作——這一跳，兩只兔子就跳到了后面的正文里。?
　　于是，我們看到小兔子緊緊地抓住了大兔子的長(zhǎng)耳朵，聽到他問(wèn)媽媽：“猜猜我有多愛你？”

一個(gè)月亮下的吃驚童話／梅子涵
　　我是一個(gè)兒童文學(xué)作家。我知道，不是每一個(gè)兒童文學(xué)作家都可能寫出像《猜猜我有多愛你》這樣一本書的。它太優(yōu)秀了。所以我閱讀到的時(shí)候除了感動(dòng)還有吃驚。作者那么有方法和想象力，讓兩只兔子用這樣的方式表達(dá)著自己的愛。小兔子是天真地表達(dá)，所以他會(huì)張開手臂說(shuō)：“我愛你有這么多！”小兔子是靈感疊出地表達(dá)，所以他會(huì)倒立起來(lái)，把腳頂在樹干上：“我愛你，直到我的腳趾頭?！毙⊥米佑行┙g盡腦汁地想了，它畢竟太小了，要想出那么多的比喻和形容，不過(guò)總算還是想了出來(lái)：“我愛你直到月亮那里。”可是不管小兔子怎么想、怎么說(shuō)、怎么比喻、怎么形容，大兔子總是輕而易舉地超過(guò)他。這不是因?yàn)榇笸米拥氖直郾刃⊥米娱L(zhǎng)，大兔子站起來(lái)比小兔子高，大兔子年紀(jì)大，力氣也大，可以把小兔子舉起來(lái)甩過(guò)頭頂，說(shuō)：“我愛你，直到你的腳趾尖?！倍且?yàn)槭澜缟系摹按笸米印保覀內(nèi)祟惖母改?，?duì)“小兔子”的愛就是超過(guò)著一切！它們盡數(shù)地在心里，天天，每個(gè)時(shí)刻，以及一生，所以他們就幾乎不假思索，可以脫口而出。大兔子就是這樣脫口而出的！她接在小兔子的后面總是這樣地迅速和流暢，是來(lái)自生命的順理成章。?
　　因?yàn)樾⊥米拥膼劭偝贿^(guò)大兔子的愛，所以當(dāng)小兔子長(zhǎng)成了大兔子后，他的愛就又非超過(guò)了小兔子。這是生命的遺傳。這是推動(dòng)生命歷史的一件神奇又易懂的事。它神奇又平常。我們都用不著去想這是為什么了。?
　　這是一本圖畫書。所以我們要閱讀圖畫。念出里面的文字和聲音，念出書中文字里沒(méi)有的感情。比如大兔子的跳。她跳得多高就有多愛小兔子。這是一只沒(méi)有具體年齡的大兔子。她可能很年輕，也可能已經(jīng)很老了?？墒菫榱诵⊥米?，只要需要，她就會(huì)這樣“跳”。她會(huì)得用盡全身的力氣。你沒(méi)有讀出大兔子的竭盡全力嗎？她的眼神和展開的四肢。天下的父母都是這樣竭盡了愛竭盡了一切為著孩子的長(zhǎng)大和幸福的。?
　　“跳”是一個(gè)豐富的象征。?
　　我自己也在當(dāng)著父親，所以我懂。?
　　我還想特別說(shuō)到的是，我們應(yīng)該注意這個(gè)故事是由小兔子開始的。 是小兔子讓大兔子聽好：“猜猜我有多愛你的?！彪m然天下大兔子的愛總是超過(guò)小兔子，可是如果小兔子們都會(huì)得對(duì)大兔子說(shuō)：“猜猜我有多愛你?。俊蹦怯卸嗪?！這甜蜜會(huì)得讓大兔子們幸福多久，幸福很長(zhǎng)時(shí)間的！?
　　孩子們都應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“猜猜我有多愛你？”“我愛你有這么多！”?
　　如果沒(méi)有他們愛父母、愛長(zhǎng)輩、愛一切盡了心的撫育者的遠(yuǎn)到月亮那兒的感情，那么大兔子的“我愛你遠(yuǎn)到月亮那里，再?gòu)脑铝辽匣氐竭@里來(lái)”又怎么會(huì)有？怎么延續(xù)？生命里遺傳的神奇也是有生命的理由的。?
　　我好喜歡這只小兔子。?
　　我每一次朗讀到這再?gòu)脑铝辽匣氐竭@里來(lái)的最后一句，都想流淚。它是一點(diǎn)兒也沒(méi)有夸張的，可是它卻讓我們感動(dòng)得吃驚了。?

山姆·麥克布雷尼（Sam McBratney），1945年出生于愛爾蘭的貝爾法斯特。他在愛爾蘭的著名學(xué)府都柏林主日學(xué)院求學(xué)多年原本只是位教師，卻在為患有閱讀障礙的學(xué)生創(chuàng)作故事的同時(shí)，喜愛上了故事里豐富的想象力，進(jìn)而陸續(xù)創(chuàng)作了數(shù)十本童書，包括“JUST ONE!”、“你們都是我的最愛”以及全球銷售超過(guò)一千五百萬(wàn)本的“猜猜我有多愛你”。?
安妮塔·婕朗（Anita Jeram），出生于英國(guó)樸次茅斯。在曼徹斯特工藝?？茖W(xué)校學(xué)習(xí)過(guò)美術(shù)，當(dāng)她還是一個(gè)學(xué)生的時(shí)候，就為孩子們出版了第一本書。主要作品有《親親晚安》（《Kiss Good Night》）、《塞姆，你覺(jué)得不舒服嗎？》（《Don’t You Feel Well，Sam?》）、《小兔，我的甜心》（《Bunny，My Honey》）。